不远万里，10位桐乡老师做了这么一件事……

钱塘二叔

有一种生活，叫诗和远方；有一种情怀，叫支援边疆。

从2011年起至今，桐乡已有10名老师先后支援西部，在那遥远的边疆用爱播撒教育的种子。

这边小布就给大家介绍两位老师，听听他们援藏、援疆的故事。

在哪里奋斗 在哪里绽放

屈彬是桐乡市茅盾中学的一名物理老师，2016年浙江省启动首次组团式援藏计划，他没多想就报了名。

△屈彬

他说，这是儿时的梦想。

从江南水乡到青藏高原，高原反应、身体不适、头晕呕吐等症状难免，屈彬花了很长时间适应，并融入当地生活。

拉萨那曲高级中学是屈彬的援教点，初次接触这批高原的孩子，眼前的景象令他有些傻眼：全班48名学生，大部分从未离开过那曲地区，很多孩子都不爱学习，班级排名整个高二年级最差。

△那曲

理了理思绪，屈彬自我安慰，他说，这些花儿一般的少年除了生活，应该还有梦想、诗与远方。

找准方向后，每回课堂上，除了教授课本知识外，屈彬还会刻意跟孩子们介绍外面的世界以及时事，以此激发他们的求知欲和探究世界的兴趣。

“通过创设情景，让物理变得简单而生活。”屈彬说，久而久之，学生们心中有了梦想，自然就有了澎湃的学习动力，班级的物理成绩从垫底一跃成为全校最好。

授之以鱼，不如授之以渔。在援藏的日子里，热心的他还参与当地老师的备课工作，经常帮老师们修改导学案到深夜，并在全校开设物理示范课，吸引当地藏族老师进课堂学习，大大提升他们的教学水平。

“老师，我以后要去浙江看你。”“老师，我要努力学习，考上北京大学。”……屈彬说，援藏一年半时间，他收获了满满的爱。

漫漫支教路 悠悠库车情

△陆卫强

算算日子，桐乡市现代实验学校教师陆卫强已经在新疆阿克苏地区支教了一年多时间。

从江南到南疆， 自我的追求和家人的支持，是他最终前行的动力。

阿克苏地区库车县位于天山南麓，塔克拉玛干沙漠边沿，气候干燥，跟江南气候完全相反。

“晚上睡觉要开加湿器，否则半夜醒来口干舌裂，容易流鼻血。”陆卫强说，虽然条件艰苦，但想想此行的任务也就没什么了。

刚到库车，陆卫强担任了阿克苏教育学院库车双语教师培训中心“汉语精读”学科教研组长，任教两个班级的教学工作，教学对象是维吾尔族的教师，汉语水平参差不齐。

“要记住每位学员名字，是件不容易的事。”陆卫强说，两个平行班都有帕丽旦、艾科拜尔等一模一样的名字，有时候记住了名字却又对不上脸，闹笑话是常有的事。

当地学员们的普通话带着明显的口音，要想字正腔圆，陆卫强同样花费了不少功夫。除了课堂上加强朗读，下课后他还找学员们练口语，提升他们的普通话水平。

渐渐地，学员们融入到了课堂的教学中，几个顽皮的学员还送他一个好听的维吾尔族名字“买买提·陆”。

“这让我快速成了他们中的一员。”陆卫强说，两个学期下来任教的汉语1班2班期中考试及期末考试成绩均得到了稳步提升。

据了解，一年来，他还被授予浙江省援疆优秀共产党员、阿克苏教育学院“民族团结先进个人”、“四好老师”等荣誉称号。

“援疆是一种情怀，荣誉只是一种鞭策，能到新疆走一走、看一看，为边疆的教育事业出一份力，这是我一辈子骄傲的事情。”陆卫强说。

来源：桐乡发布