长安初中“小发明家”上央视

钱塘二叔

  做船模、航模，办科技小报

    长安初中“小发明家”上央视

    在多年科技特色建设的过程中，长安初中从自己的传统优势出发，从学校的传统积淀中，寻求适合本校发展的优势，精心培育，长期实践，将科技教育变成学校诸多项目中的一个亮点并一直把它作为学校工作的重中之重来抓，努力做到承前启后，以完成培养有科技创新精神和能力的新一代接班人的历史使命。

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校本课程开发为科技教育助力

    开展科技教育工作，学校管理是关键。为此，学校成立了两个组织：学校科技教育领导小组和科技教育工作小组。同时，意识到校本教材开发的重要性，从2009年开始，学校组织老师挖掘本校在科技创新教育方面的已有经验，进一步提炼、提升，编撰了第一稿的校本课程。2011年又组织教师对第一稿进行修改，现已形成第二稿科技教育校本教材。

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活动多样性为科技教育添活力

    科技活动是科技教育的载体、没有活动就没有活力。学校根据学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的富有特色的科技教育活动。

    为了让学校的办学特色弥漫在校园的各个角落，以文化的魅力去影响造就人，学校充分利用画廊、楼道橱窗、名人警句、校园广播、黑板报等阵地，图文并茂地展示了学校特色创建的成果，通过氛围的营造，让学生在环境氛围的耳濡目染中强化意识，分享成功，体验乐趣。学校科技领导小组也制作了科技教育的宣传光盘，通过校电台向广大师生宣传学校的科技特色，让更多的学生了解学校特色，参与科技活动。

    学校开展了科普 “十个一” 系列活动。活动包括开展一次科普主题班会、出一期科普黑板报、读一本科普读物等十个方面。每年3月份举办长安镇中学科技节。科技节共有四大主题：风筝比赛、小制作、小发明、科学幻想作品。科技节历时近一个月，在上述四个方面进行了学习、宣传、教育、比赛。通过开展科技节活动，在校内掀起了科技教育的高潮，广大学生发挥聪明才智，制作出了有一定科技含量的作品。学校专门安排了一个作品陈列室，将学生的优秀作品保存、陈列，向全体学生展示。学校还举办船模、车模、航模、科技电子小报和头脑奥林匹克、鸡蛋撞地球、摄影等比赛，为提高学生的科技素养提供了新的途径。

    科技实践活动是一种更注重参与社会实践、更倡导大胆科技创新的研究性学习。学校与长安花卉园区、富士达工具有限公司、长安修川社区形成合作关系，使他们成为学校的科技实践基地。每年暑期和寒假都会组织学生去实践基地进行科技实践和参观，让学生感受到了科技实践的乐趣。

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收获满满科技果实

    长安初中一直是海宁市青少年科普教育先进集体，2006年被评为海宁市科普示范学校，同年被评为海宁市特色学校创建先进集体。2007年，积极争创海宁市青少年科技实践中心并获得通过，是唯一的海宁市农村初中中获得通过的。2008学年被评为科技教育示范先进学校。2009年被评为海宁市特色学校（A级）。今年被评为嘉兴市科技教育先进集体。

    学校的科技教育特色也慢慢被外界认可。中央电视台曾对该校学生发明的《电动试管刷》和《可侧视雨衣》进行了专门的拍摄，在中央电视台《异想天开》栏目播出；嘉兴市级课题《学校科技教育多途径整合的实践研究》获海宁市优秀教育成果二等奖。多名科技辅导教师被评为嘉兴市级和海宁市“优秀指导教师”、“青少年科技教育先进个人”、“十佳科技辅导员”、“科普剧优秀编导”。

    随着科技教育的深入，学生的创新意识不断增强，科技创新能力不断提高。近两年内有110多名学生在市级及以上的科技类比赛中获奖，劳技操作抽测中均获团体一等奖。   （长初讯）