许村两名初中生的机器人，全省拿第一

钱塘二叔

在潮乡海宁，两名正在读初三的男孩利用课余时间学习制作电脑机器人，经过努力，竟在前不久落幕的浙江省青少年电脑机器人竞赛中摘获桂冠。过段时间，他们还将代表浙江参加主题为“嫦娥奔月”的全国青少年电脑机器人竞赛。

　　这是两名怎样的男孩？又为何会取得如此优异的成绩？

　　全省竞赛摘获桂冠

　　从第12届浙江省青少年电脑机器人竞赛中捧回第一名的这两名男孩，一人叫冯家军，另一人叫陈卓，今年都是15岁，均为海宁市许村镇许村中学九年级(初三)学生。全省夺冠的消息传开后，他们现已成为校园里的“小名人”，同时也为不少海宁市民所知晓。

　　前几天，记者来到许村中学，冯家军和陈卓利用课余时间向记者展示了由他们组装并编程操控的机器人。在一大块由灯箱布喷绘而成的场地上，有由塑料道具组成的“拦水大坝”、“巨石”、“污泥”、“污水”、“清水”和未连接的“水龙头”等。冯家军和陈卓带着机器人进入场地后，快速组装并编写程序。很快，这个“聪明”的机器人就在场地上来回走动，挥动“臂膀”干起活来，没几分钟，就顺利完成了“治污水”、“防洪水”、“排涝水”、“保供水”、“抓节水”的相关任务，让人无不称奇。

　　前不久，在第12届浙江省青少年电脑机器人竞赛中，冯家军和陈卓凭借类似的机器人现场组装、编程、调试和展演，力战省内其他优秀选手，拿下第一名。

　　据悉，本届竞赛由浙江省科学技术协会和浙江省教育厅主办，有经层层选拔产生的来自杭州、宁波等全省中小学的231支队伍参赛，围绕综合技能、机器人足球、FLL工程挑战、VEX机器人赛、虚拟机器人赛等比赛项目展开激烈角逐，满分800分，冯家军和陈卓最终获得786的高分。

　　追逐梦想永不知倦

　　冯家军是许村中学九年级7班学生，陈卓是九年级8班学生，两人利用课余时间学习电脑机器人的相关知识与制作技能只有一年多时间，但已对此产生浓厚兴趣，并从中获益。

　　据冯家军和陈卓介绍，他们都是在偶然中接触到这方面知识的。“在我们学校，电脑机器人虽然不是必学科目，更不是必考科目，但有这方面的兴趣班，我觉得这门课程非常有趣，于是就来学习了！”陈卓说。

　　冯家军学习这门课程的理由与陈卓差不多，“平均每周上一次课，开课时间都在周末，每次上两三个小时。其实就是在玩，不影响正常的文化课学习，还提高了我的思维能力和解决问题的能力……因为热爱，所以学起来不觉得累。”

　　去年，学习电脑机器人没多久，冯家军和陈卓就和兴趣班里的其他同学参加了以“未来家居”为主题的机器人大赛，“可能是由于基础还不扎实，那次我们没在省里获奖。”

　　许村中学信息技术老师、冯家军和陈卓的指导老师钱思静告诉记者，电脑机器人大赛通常两人一组，一人负责编程，一人负责组装，“冯家军比较内向，善于逻辑思维，就让他负责编程；陈卓相对好动，动手能力很强，让他负责组装。这两个孩子性格互补，都非常聪明，上进心很强，在年级里是出类拔萃的。他们完美组合，充分发挥各自优势才取得了非常好的成绩。”

　　数年耕耘收获颇丰

　　据了解，冯家军和陈卓组成的许村中学队，此次代表嘉兴出征省赛，捧回全省第一名，不仅是我市及海宁的一项荣誉，也是许村中学在海宁率先开办电脑机器人兴趣班以来取得的最高荣誉。今年暑假，两人还将代表浙江，赴内蒙古参加以“嫦娥奔月”为主题的全国青少年电脑机器人竞赛。

　　许村中学副校长蒋林强向记者介绍，2006年的一天，他听说学习制作电脑机器人有助于锻炼孩子的思维和动手能力，“当时这东西还很新鲜，一般学校里都没有，我就向海宁市教育局信息中心做了想开展这项活动的申请，获批之后，这个兴趣班就在课余时间开了起来，第一批学生由我辅导。”

　　蒋林强说，这个兴趣班开设之初，就有几名学习成绩非常拔尖的学生经过培训参加了省里的相关比赛，当年就捧回二等奖，“这些年里我们的学生多次获奖，但在省里获得一等奖并要代表浙江去参加全国性的大赛，还是第一次。”

　　在中学，电脑机器人虽不是一门必修必考课，但蒋林强认为，学习这门课程对学生来说有颇多益处，“这门课程培养了学生对这方面知识的兴趣，提高了他们的逻辑思维能力和动手创新能力，不少已走上工作岗位的学生最有发言权：有学生开发的汽车交会灯光自动控制系统(交会时远近光灯自动变换)、汽车路边泊车自动控制系统(机器人帮助停车收费)，技术已成熟，不过因为成本较高，暂时未能批量生产推广……”

　　据了解，在今年的全国青少年电脑机器人竞赛中，冯家军和陈卓将带着他们的机器人，与全国优秀选手的机器人一道在“月表”上开展“采集月岩”、“接收信号”等竞技活动。他们会带回怎样的好成绩？让我们拭目以待吧。